Teorías del envejecimiento

             

                   TEORÍAS SOBRE EL DESARROLLO DEL ADULTO

Estas teorías intentan explicar los cambios con la edad  y  también las diferencias entre individuos, teniendo como influencia la biología, las ciencias sociales, y la psicología.

En gerontología biológica, el envejecimiento puede ser por causas endógenas ( proceso involuntario de forma acumulativa que con el paso del tiempo hay modificación de células) causas exógenas (como consecuencias de daños atribuidos a infecciones, accidentes o contaminación del medio ambiente); entre las teorías más populares actuales tenemos:

1. Teorías de los radicales libres: Los metabolitos del oxígeno reactivo que causan un daño acumulativo en exceso

2.  La restricción calórica: Argumenta que el ciclo vital y el potencial metabólico pueden aumentar la restricción de calorías

3.  Mutación somática: Origina un daño genético causado por radiación en el entorno.

4.  Teorías hormonales: Los niveles altos de hormonas esteroides producidas por el córtex adrenal causan un declive rápido con la edad

5. Teorías inmunológicas: Atribuyen el envejecimiento al deterioro del sistema inmunitario.

                                                     

En Psicología, el envejecimiento se refiere a una transformación con el tiempo ordenado y regular de los organismos representativos que viven bajo entornos representativos. Estudios de laboratorio con humanos pueden tener igual condiciones representativas pero muchas veces no pueden experimentar un ambiente natural ni distinguir entre el envejecimiento y enfermedad. Algunas enfermedades tales de la vejez como cáncer, problemas cardiacos o funcionales, influyen en estos estudios ya que no son parte natural del proceso del envejecimiento.

En las ciencias sociales, define al  envejecimiento como la posición del individuo respecto al calendario social, que consiste en las normas de edad sobre la hay un acuerdo consensuado en la sociedad pero que puede variar debido a cambios sociales. En esta perspectiva, las personas experimentan estrés cuando las secuencias y los ritmos esperados de su ciclo vital se ven alterados. La perspectiva social sugiere que el envejecimiento está influido por los cambios históricos y las normas culturales.

                            

 Referencias:

Hayflick, L., (1996).Cómo y por qué envejecemos. Barcelona: Herder. S.A.

Estudio del desarrollo adulto mayor

Estudio del desarrollo adulto mayor y el envejecimiento

En el estudio del desarrollo del adulto mayor, debemos recalcar que la gerontología es aquella que se encarga del estudio de los fenómenos del proceso de envejecimiento desde la madurez  hasta la vejez,  la geriatría se refiere más al tratamiento médico de los ancianos.                                                                                                                                      La gerontología al ser más amplio su campo de  investigación, inicia sus estudios de corte psicológico en el año de 1920 pero en los años 50 incrementó sus publicaciones, y ya para 1980 estas investigaciones se vuelven una corriente (auge: 1968-1979) que había aumentado en un 270%; sobre todo concentrándose en el desarrollo de los adultos de entre 18 - 65 años y en las transiciones más importantes de la vida , a menudo se denominan a estas transiciones “ normativas” porque la mayoría de personas de nuestra sociedad  las experimentan ( casarse, tener hijos, ser profesionales, perder una pareja y jubilarse,etc.) Cabe recalcar que al cumplir los 40 años es para muchos una transición mística ya que en esta edad se está entrando en el estado de “madurez”.

                     

Otro tipo de investigación se inició en los años veinte y treinta , donde varios grupos de psicólogos empezaron estudios longitudinales de niños, estos investigadores observaron, evaluaron y entrevistaron a los mismos niños cada ciertos años para estudiar su desarrollo físico, intelectual y de personalidad. Cabe recalcar que estos estudios eran en principio para niños sin embargo se llegó a hacer un seguimiento cuando ya eran adultos, esto dio  origen nuevos estudios longitudinales pero diseñados explícitamente para estudiar a individuos desde su juventud hasta la vejez; sus estudios se basan en áreas de: fisiología del envejecimiento, personalidad (Costa y Mccrae), salud y conducta, desarrollo profesional, memoria e inteligencia; incluso en Europa en la década pasada se inició estudios longitudinales en personas muy ancianas (Baltes y Mayer 1999, Baltes y Smith 1997, etc.)

Referencias: 

Schaie, K. W., y Willis, S. L. (2003). Psicología de la edad adulta y la vejez .España: Pearson.

Un hogar para el adulto mayor

Un hogar o albergue para adultos mayores , es aquel lugar donde se les brinda asistencia medica , abrigo, comida , cuidados, seguridad, compañía; en caso de que vivan solos o donde sus familiares no quieran o no puedan hacerse cargo de ellos cuando sean ancianos

Algunos ancianos emprendedores en Estados Unidos han formado “las comunas” para ancianos (tipo de viviendas para un grupo de personas no familiares que comparten sus recursos), favorece su economía, su estado físico y emocional.

Residencias, los ancianos viven con no familiares, varían desde el cuidado mínimo hasta servicio completo.

Comunas en retiro, lugar donde vive el anciano con no familiares, sin embargo el personal solo se limita a la limpieza semanal de la vivienda o a programas de comida diaria. En este tipo de comunas, la mayoría es gente adinerada que busca tener más interacción social y ampliar su círculo de amigos con gente de su edad.

Entrar a una residencia no significa que las relaciones con los amigos, hijos y familiares se interrumpirán o se verá trunca, al contrario los lazos más estrechos se mantienen mediante, visitas, cartas y llamadas telefónicas, estas relaciones facilitan la adaptación al anciano en la comunidad

Referencias:

http://www.arcadia.pe/residencia-asistida.html
http://www.fundacioncanevaro.org.pe/index.php/nuestros-beneficiarios/asilo-de-las-hermanitas-de-los-ancianos-desamparados/

Lurín y Pueblo Libre

Experiencias de los alumnos con los adultos mayores de Lurín y Pueblo Libre

Relaciones intergeneracionales Lurín 40

PROGRAMA DE PROYECCIÓN SOCIAL Y EXTENSIÓN UNIVERSITARIA – DESARROLLO PSICOLÓGICO III  2014-1

__________________________________________________________

Relaciones intergeneracionales CAM: Pueblo Libre

Perdida de audición

PERDIDA DE AUDICIÓN EN EL ADULTO MAYOR

Así como todas las dolencias adquiridas durante el proceso del envejecimiento, la pérdida de la audición es una afección que aqueja mucho a los adultos mayores.

La sordera, se debe entre muchas otras causas a infecciones mal curadas (virus o bacteria), males cardíacos, tumores, traumatismo encéfalo craneano, a la exposición de sonidos fuertes, y en tiempos actuales el uso frecuente de equipos tecnológicos como celulares, iPod, mp3, etc.

Actualmente se sabe que, una de cada tres personas mayores de 60 años, y la mitad de aquellas mayores de 85 años, sufren pérdida de la audición; siendo los procesos inflamatorios del odio interno el de mayor peligro, complejidad y con más consecuencias a la salud; es un factor importante en los trastorno al caminar y aumenta el riesgo de caídas en el paciente.

Tratamiento

El tipo de tratamiento va a depender de cuan afectado este su funcionalidad auditiva y cual le viene mejor a la persona.

Implante cloclear

Es un dispositivo médico electrónico que reemplaza la función del oído interno dañado.

Implantes de conducción ósea

Es un proceso más complicado al momento de hacer este implante, puesto que consiste en conducir el sonido a través del hueso.

Implantes auditivos híbridos (electro acústico)

Se refiere a la utilización en conjunto de una prótesis auditiva y de un implante coclear en el mismo oído.

Audífonos

Son dispositivos auditivos que capturan el sonido, lo amplifican y lo envían por el canal del oído, atraviesan el oído medio al oído interno.

Referencias: 

-Ministerio de la Mujer y Desarrollo social Dirección de persona adultas mayores (2008). Autocuidados en personas adultas mayores.

Centro de adulto mayor

SIEMPRE ACTIVOS

Es importante que el adulto mayor tenga  actividades donde pueda distraer su mente y agilizar su cuerpo. En Lima existen centros para el adulto mayor en donde se llevan a cabo diferentes tipos de actividades; como por ejemplo en el cercado de Lima funciona el Centro Integral de atención al adulto mayor (CIAM), aquí se dictan clases de distintos bailes tipicos del Perú, siendo los más demandados las clases de marinera Limeña y norteña.

Para nuestros adultos mayores pertenecer a estos tipos de club es reconfortante, ello sienten que al llegar a ese lugar a es como estar en su segundo hogar, pues aquí es donde puede compartir momentos agradables con otras personas de su edad y le motiva a seguir viviendo con alegría.

                           

Actualmente unas 70 personas de la tercera edad asisten a esta institución creada por la municipalidad de lima, según el articulo 8 de la ley 28803, dada en el 2006 donde cada municipio distrital debe crear un CIAM. Cabe recalcar que pese a que por ley desde el 2006 cada concejo provincial y distrital debe tener un Centro de Atención Integral al Adulto Mayor (CIAM), en el país solo 143 municipios (109 distritales y 34 provinciales) han creado  por ordenanza ese espacio.

En distintos CAM, se llevan a cabo clases de computación, clases de canto, gimnasia mental y baile moderno, talleres creativo, campañas médicas,etc.

También existen otro tipo de actividades en las cuales nuestros adultos mayores se distraen y son participes activos en cam, algunos de ellos tiene tal motivación que incluso siguen vigentes y participan frecuentemente en las maratones que se dan en el transcurso del año, incentivadas  por diferentes empresas privadas así como las mismas municipalidades.

                                

Referencias : http://www.munlima.gob.pe/centro-integral-de-atencion-al-adulto-mayor-ciam

Tipos de Demencias

                                                    

                                             DEMENCIAS

La demencia es una de las principales causas de discapacidad en el adulto mayor en el mundo; no es una enfermedad específica, sino que es un conjunto de síntomas relacionados con el deterioro cognitivo, con  la memoria y el razonamiento.

Formas de Demencia

Demencia Senil.- aquí encontramos a las enfermedades de tipo alzhéimer, que tienen como edad media de comienzo a los 75 años y afecta a más mujeres que hombres.

Demencia Multi - Infarto (menos común que la demencia senil, alrededor del 20% de los casos), es el resultado indirecto del endurecimiento de las arterias que suministran sangre al cerebro. En una serie de pequeños ataques, algunas áreas pequeñas del cerebro se destruyen o sufren infartos, ellos son la causa directa de la demencia. Se atribuye a factores alimenticios, falta de ejercicio, hábito de fumar, predisposición genética, etc.

De acuerdo con su origen, se puede clasificar en demencia cortical (enfermedad de Alzheimer), demencia subcortical (enfermedad de Parkinson, encefalopatía tóxica o metabólica), demencia cortico-subcortical (vasculopatías, traumatismos) o cortico-basal.

                                             

De acuerdo al DSM IV se divide en:

Demencia en enfermedad de Alzheimer

 De inicio temprano

 De inicio tardío

 Mixta o atípica

 Inespecífica

Demencia vascular

 De inicio agudo

 Multi-infarto

 Vascular subcortical

 Mixta: subcortical y cortical

 Otras demencias vasculares

 Inespecífica

Demencias propias de otras enfermedades

 Enfermedad de Pick

 Enfermedad de Creutzfeldt-Jakob

 Enfermedad de Huntington

 Enfermedad de Parkinson

 Asociada a infección por virus de inmunodeficiencia humana (VIH)

 Asociada a otras enfermedades

 Demencia no especificada

Referencias:

*http://www.facmed.unam.mx/deptos/salud/censenanza/spivsa/antol%202%20anciano/2parte2013/X_demencia_am.pdf

*http://www.alz.org/espanol/about/qu%C3%A9-es-la-demencia.asp 

Trastornos mentales en la vejez

Trastornos mentales

Durante nuestra vida son muchos los factores sociales, biológicos y psicológicos que influyen en la salud mental. Incluso las actividades diarias en ocasiones suelen desencadenar momentos de ansiedad y estrés; sin embargo estas situaciones en el caso de los adultos mayores son mas complejas y es inevitable que presenten indices altos de ansiedad, ya que muchos adultos mayores ven disminuidas sus capacidades de desenvolverse solos y de vivir independientemente, por dificultades de físicas , dolor crónico, fragilidad, problemas mentales , ect.

Se sabe que más de un 20% de las personas que pasan de los 60 años de edad sufren algún trastorno mental o neural y el 6,6% de la discapacidad se atribuye a trastornos mentales y del sistema nervioso. La demencia y la depresión son los trastornos neuropsiquiátricos más comunes en ese grupo de edad.

Los trastornos mentales son considerados como un ajuste inadecuado y conductas desadaptativas.

Conforme se envejecen, las diferencias de género en las tasas disminuyen e incluso se pueden revertir.

   -El problema para determinar la relación real del  trastorno con la edad es, justamente, el conocimiento de la edad: una persona mayor sin historial de esquizofrenia que muestra confusión mental, desorientación y emociones infantiles es probable que se diagnostique con demencia, mientras que los mismos síntomas en un joven casi con toda probabilidad llevaría a un diagnóstico de esquizofrenia

  -Después de los 65 años, los hombres tienen más probabilidades que las mujeres de sufrir una discapacidad mental severa.

  -Otro factor es el daño cerebral acumulado por consumo excesivo de alcohol, contaminación industrial, etc.

  -Una tercera posibilidad es porque un hombre de 65 años está más cerca del final de su vida que la mujer de su misma edad.

Trastornos Cerebrales

Agudos.- Se deben a un mal funcionamiento cerebral y se pueden tratar con éxito restaurando los procesos mentales normales. Se caracterizan por un comienzo repentino, algunas de las causas son:

·         Infartos

·         Desnutrición

·         Deficiencias en vitaminas u otras perturbaciones metabólicas

·         Heridas en la cabeza, tumores cerebrales, etc.

Crónicos.- podrían corresponder a lo que llamamos senilidad, pues casi siempre se desarrolla de forma gradual, empezando con síntomas leves de depresión y ansiedad con confusión ocasional y dificultades de memoria, haciéndose progresivamente cada vez más severo, con perdida general de las capacidades o demencia.

Referencias :

http://www.who.int/mediacentre/factsheets/fs381/es/

"Psicología de la edad adulta y la vejez": Warner Shaie k & Willis Sherry L. (2006)